Aprovechamos el Día Internacional de la Lengua Materna para pensar en la relación entre lenguaje, identidad y por qué no amor. Y aprovechamos la invitación del Centro Nacional de Inteligencia Artificial de Chile, el CENIA, para asomarnos y sumarnos al gran equipo que está elaborando LatamGPT, un modelo de lenguaje gestado en América latina.
Personas ligadas a la programación, el diseño gráfico, la animación y el cine se reunieron para experimentar con las herramientas de IA generativa para imágenes y videos.
¿Qué es un museo hoy? ¿Qué rol juega la digitalización? ¿Y la IA? Carla ChinskI planteó estas y otras preguntas en el Foro de mediadores de museos del Museo Nacional de Bellas Artes.
En nuestro segundo conversatorio, Gladys Fernández, de la Universidad Nacional de Mar del Plata, y David Coronel, educador popular y miembro fundador de LAIA, exploraron cómo aprovechar la IA para procesos de aprendizaje más críticos y autónomos.
En la segunda jam virtual de Calíope, nuestra interfaz preguntona, se produjeron textos que reunimos en un libro colectivo.
Junto a Malena Sáenz y Sebastián Adúriz un grupo de entusiastas pasó cuatro sábados probando alternativas de escritura con y sin IA generativa.
Un equipo de educadores de Laia viajó a Formosa para dar talleres en los clubes digitales y conocer el ecosistema de inclusión tecnológica de la provincia.
¿Componer música con LLMs? Es más, ¿componer música con Calíope, nuestra interfaz de IA generativa que acompaña a escribir? Hernán Ordiales la combinó con APIcultor para abordar bases de datos de sonoras y componer una obra audiovisual a partir de prompts en lenguaje natural.
Una docena de personas probó en un encuentro virtual cómo es escribir junto a Calíope, una interfaz desarrollada en Laia que busca inspirar la escritura con asistencia de inteligencia artificial generativa.
Preguntas de y hacia el universo educativo, que proliferan hasta una conversación infinita: esto recién empieza. Por Cecilia Sagol.